คู่มือการปฏิบัติงานระบบสารสนเทศเชิงลึก (Standard Operating Procedure)

คู่มือการใช้งานระบบเช็คแถวหน้าเสาธง
และกำกับติดตามการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา

สถาปัตยกรรมระบบบริหารจัดการแถว, ฐานข้อมูลกลุ่มเรียน, สถิติการเข้าแถวนักเรียน
และการประเมินผลสัมฤทธิ์การลงเวลาปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาประจำสาขาวิชา
FLAG SYSTEM Enterprise Management Architecture
ศูนย์ข้อมูลดิจิทัลและสื่อสารองค์กร ร่วมกับ แผนกวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
วิทยาลัยเทคนิคอำนาจเจริญ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ๔
เอกสารคู่มือประจำปีการศึกษา 2569 | ฉบับปรับปรุงมาตรฐานสมบูรณ์

สารบัญเนื้อหาเชิงลึก (Table of Contents)

หัวข้อและหมวดหมู่เนื้อหา หน้า
บทที่ 1: สถาปัตยกรรมระบบ โครงสร้างฐานข้อมูล และระบบสิทธิ์ 3
1.1 ภาพรวมและวัตถุประสงค์ของการพัฒนาโมดูลหน้าเสาธง 3
1.2 สถาปัตยกรรมฐานข้อมูลความสัมพันธ์ (Relational Schema & Auto-Fix) 4
1.3 ตารางการกำหนดสิทธิ์ผู้ใช้งาน (Access Control List Matrix) 5
บทที่ 2: โมดูลแดชบอร์ดสถิติและการวิเคราะห์เชิงลึก (Tab 0) 6
2.1 กลไกการคำนวณและประมวลผลดัชนีชี้วัด (KPIs Metrics Engine) 6
2.2 การแจกแจงนักเรียนกลุ่มเสี่ยง (At-Risk Early Warning System) 7
2.3 ตารางสรุปภาพรวมผู้บริหาร (Executive Summary & Timeline Drill-Down) 8
บทที่ 3: ระบบบริหารจัดการกลุ่มเรียนและการมอบหมายครู (Tab 1) 9
3.1 การจับคู่ครูที่ปรึกษาและการจัดตั้งกลุ่มเรียนรายภาคเรียน 9
3.2 ขั้นตอนการนำเข้าข้อมูลกลุ่มเรียนด้วย CSV Bulk Import 10
บทที่ 4: ระบบบัญชีครูที่ปรึกษาและโครงสร้างสาขาวิชา (Tab 2) 11
4.1 การสร้างบัญชีผู้ใช้งานครูที่ปรึกษาและการกำหนดรหัสผ่าน 11
4.2 ระบบบริหารจัดการสาขาวิชา (เพิ่ม ลบ แก้ไขชื่อสาขาวิชา) 12
4.3 กลไกการดีดครูออกจากสาขาวิชา (Unlink & Eject Functionality) 13
บทที่ 5: ฐานข้อมูลนักเรียนหน้าเสาธงและการคัดกรองข้อมูล (Tab 3) 14
5.1 การบันทึกรายชื่อนักเรียนรายบุคคลและการจัดกลุ่ม 14
5.2 การนำเข้าฐานข้อมูลระดับสถานศึกษาผ่าน CSV ป้องกันรหัสซ้ำ 15
5.3 ระบบความปลอดภัยในการเคลียร์ข้อมูลรายกลุ่มและการล้างฐานข้อมูล 16
บทที่ 6: ระบบเช็คปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาลงแถว (Tab 4) 17
6.1 หน้าจอการเช็คแถวแบบแยกตามสาขาวิชาและการค้นหาแบบเรียลไทม์ 17
6.2 กลไกการบันทึกสถานะปฏิบัติหน้าที่ผ่าน AJAX Instant Sync 18
6.3 ระบบเคลียร์ข้อมูลการเช็คชื่อครู (เคลียร์รายวัน vs เคลียร์ทั้งหมด) 19
บทที่ 7: ระบบรายงานเอกสารราชการและการนำข้อมูลออก (Export Hub) 20
7.1 บันทึกข้อความราชการสรุปผลการเข้าแถวนักเรียน (ตามระเบียบงานสารบรรณ) 20
7.2 บันทึกข้อความสรุปผลการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาและคิดร้อยละสะสม 21
7.3 สถาปัตยกรรมการส่งออกข้อมูลแบบแยกส่วนอิสระ (PDF / Word / CSV) 22
บทที่ 8: แนวทางแก้ไขปัญหาและบำรุงรักษาเชิงเทคนิค (Troubleshooting) 23

บทที่ 1: สถาปัตยกรรมระบบ โครงสร้างฐานข้อมูล และระบบสิทธิ์

1.1 ภาพรวมและวัตถุประสงค์ของการพัฒนาโมดูลหน้าเสาธง

ระบบเช็คแถวหน้าเสาธงและกำกับติดตามการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา ได้รับการออกแบบขึ้นเพื่อเป็นแพลตฟอร์มสารสนเทศระดับองค์กร (Enterprise Web Application) ในการบันทึก รวบรวม ประมวลผล และรายงานผลสัมฤทธิ์กิจกรรมหน้าเสาธงของนักเรียนนักศึกษา ตลอดจนการกำกับดูแลวินัยการปฏิบัติหน้าที่ของครูที่ปรึกษาประจำกลุ่มเรียน ให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)

ระบบช่วยลดภาระงานเอกสารกระดาษ (Paperless Workflow) เพิ่มความโปร่งใส ป้องกันข้อผิดพลาดในการคำนวณร้อยละการเข้าแถว และมีระบบแจ้งเตือนเชิงรุก (Early Warning Dashboard) ช่วยให้ผู้บริหารสถานศึกษา หัวหน้าแผนกวิชา และครูที่ปรึกษา สามารถมองเห็นสถิตินักเรียนกลุ่มเสี่ยงที่อาจไม่ผ่านกิจกรรมเข้าแถวก่อนสิ้นภาคการศึกษาได้อย่างทันท่วงที

จุดเด่นของสถาปัตยกรรมระบบ (Key Architectural Highlights):
1. ครู/นักเรียน เข้าแถวหน้าเสาธง 2. บันทึกเช็คชื่อ AJAX Real-Time 3. ประมวลผล KPI คำนวณ % ผ่าน/ไม่ผ่าน 4. เอกสารราชการ PDF/Word/CSV
รูปที่ 1.1: แผนผังวงจรการไหลของข้อมูลการเช็คแถวหน้าเสาธงสู่ระบบรายงานราชการ

1.2 สถาปัตยกรรมฐานข้อมูลความสัมพันธ์ (Relational Schema & Auto-Fix)

ระบบใช้ระบบจัดการฐานข้อมูล MySQL/MariaDB โดยมีกลไก Auto-Fix Self-Healing Schema ที่ทำงานทันทีเมื่อไฟล์ถูกโหลด หากตารางหรือฟิลด์ที่จำเป็นยังไม่ถูกสร้างในฐานข้อมูล ระบบจะสร้างขึ้นให้อัตโนมัติ ป้องกันปัญหา Database Missing หรือ Script Crash

ชื่อตารางฐานข้อมูล ฟิลด์สำคัญ (Columns) บทบาทหน้าที่ในระบบ
users id, username, password, fullname, department, role จัดเก็บบัญชีผู้ใช้งานระบบ ทั้งผู้ดูแลระบบ ครู และเจ้าหน้าที่ กำหนดบทบาทสิทธิ์การเข้าถึง
flag_departments id, dept_name จัดเก็บรายชื่อสาขาวิชา/แผนกวิชาทั้งหมด ป้องกันความซ้ำซ้อนของชื่อสังกัด
flag_groups id, group_name, teacher_id จัดเก็บรหัสกลุ่มเรียน (เช่น สทด. 1/1) และเชื่อมโยงครูที่ปรึกษาผู้รับผิดชอบ
flag_students id, student_code, fullname, class_group ฐานข้อมูลนักเรียนหน้าเสาธง จัดเก็บรหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล และกลุ่มเรียน
flag_attendance_log id, student_code, status, check_date, created_at บันทึกสถิติการเช็คชื่อนักศึกษา (present, absent, late, leave) แบบ UNIQUE วันต่อคน
flag_teacher_duty_log id, teacher_id, status, check_date, created_at บันทึกการลงเวลาปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาลงแถวประจำวัน พร้อมตัวนับสถิติสะสม
users (ครู/แอดมิน) PK: id fullname department, role flag_groups (กลุ่มเรียน) PK: id group_name FK: teacher_id flag_students (นักเรียน) PK: id student_code class_group 1:N 1:N flag_teacher_duty_log teacher_id, status, date flag_attendance_log student_code, status, date
รูปที่ 1.2: ผังโครงสร้างความสัมพันธ์ของตารางฐานข้อมูล (ER-Diagram)

1.3 ตารางการกำหนดสิทธิ์ผู้ใช้งาน (Access Control List Matrix)

ระบบจำแนกผู้ใช้งานออกเป็น 4 ระดับสิทธิ์หลัก เพื่อให้การเข้าถึงข้อมูลสอดคล้องกับระเบียบว่าด้วยการรักษาความลับและความปลอดภัยของข้อมูลนักศึกษา โดยมีการตรวจสอบระดับสิทธิ์แบบ Server-Side Session Validation อย่างเข้มงวด

สิทธิ์การใช้งาน (Role) ขอบเขตการมองเห็น (Visibility) สิทธิ์การดำเนินการ (Permissions)
Admin (ผู้ดูแลระบบ) มองเห็นทุกแท็บ (0, 1, 2, 3, 4) และข้อมูลทุกสาขาวิชา จัดการกลุ่มเรียน / ครู / นักเรียน
เพิ่ม ลบ แก้ไขสาขาวิชา
เช็คปฏิบัติหน้าที่ครู & เคลียร์ข้อมูล
ออกรายงานราชการทุกประเภท
Staff (เจ้าหน้าที่ฝ่ายงาน) มองเห็นแท็บแดชบอร์ด และ แท็บ 4 (เช็คครู) กำกับติดตามการปฏิบัติหน้าที่ครู
เช็คสถานะครูลงแถวรายวัน
ออกรายงานสรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู
ไม่สามารถลบหรือเคลียร์ฐานข้อมูลหลัก
Homeroom Teacher (ครูที่ปรึกษา) มองเห็นแท็บแดชบอร์ด กลุ่มเรียน และนักเรียนในสังกัด เช็คชื่อนักเรียนในกลุ่มที่รับผิดชอบ
ดูไทม์ไลน์และประวัตินักเรียนรายคน
พิมพ์รายงานสรุปประจำกลุ่มเรียน
ไม่สามารถเข้าถึงแท็บ 4 (เช็คครู)
Teacher (ครูผู้สอนทั่วไป) มองเห็นแดชบอร์ดภาพรวมเพื่อการประเมินกิจกรรม ตรวจสอบสถิตินักเรียนกลุ่มเสี่ยง
ไม่สามารถแก้ไขโครงสร้างกลุ่มเรียน
ข้อควรระวังเกี่ยวกับระบบสิทธิ์: การปรับเปลี่ยนระดับสิทธิ์ของผู้ใช้งานในระบบ ต้องดำเนินการผ่านบัญชี admin เท่านั้น โดยสิทธิ์ staff เหมาะสำหรับเจ้าหน้าที่ฝ่ายพัฒนากิจกรรมนักเรียนนักศึกษาที่ต้องทำหน้าที่ตรวจเช็คครูลงแถว แต่ไม่ต้องการให้เข้ามายุ่งเกี่ยวกับโครงสร้างบัญชีรหัสผ่านของบุคลากรท่านอื่น

บทที่ 2: โมดูลแดชบอร์ดสถิติและการวิเคราะห์เชิงลึก (Tab 0)

2.1 กลไกการคำนวณและประมวลผลดัชนีชี้วัด (KPIs Metrics Engine)

หน้าจอแดชบอร์ดเชิงลึกทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางการประมวลผลข้อมูล (Data Analytics Center) โดยประมวลผลข้อมูลการเช็คแถวแบบเรียลไทม์ แบ่งออกเป็นตัวชี้วัดหลัก 2 แถว ดังนี้:

แถวที่ 1 (Macro Infrastructure KPIs): แสดงจำนวนทรัพยากรทั้งหมดในระบบ ได้แก่ จำนวนนักเรียนทั้งหมด (คน), จำนวนครูที่ปรึกษาที่ลงทะเบียน (ท่าน) และจำนวนกลุ่มเรียนที่เปิดในภาคเรียน (กลุ่ม)

แถวที่ 2 (Daily Operational KPIs): แสดงสถิติการเช็คชื่อประจำวันที่เลือก ได้แก่ จำนวนครั้งที่มาเรียน, ขาดเรียน, มาสาย, ลา/กิจกรรม ตลอดจนจำนวนนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์ประเมินสะสม (≥80%) และไม่ผ่านเกณฑ์ (<80%)

สถิติและข้อมูลเชิงลึกระบบหน้าเสาธง (Executive Dashboard) ประจำวันที่: 20 กันยายน 2569
จำนวนนักเรียนทั้งหมด
1,248 คน
ครูที่ปรึกษาประจำกลุ่ม
54 ท่าน
กลุ่มเรียนในระบบ
42 กลุ่ม
มาเรียน
1,120
ขาด
48
สาย
52
ลา
28
ผ่าน (≥80%)
1,180
ไม่ผ่าน (<80%)
68
รูปที่ 2.1: ตัวจำลองหน้าจอแสดงผลดัชนีชี้วัดหลักบนแดชบอร์ดเชิงลึก
สูตรการคำนวณร้อยละการเข้าแถวของนักเรียน:
$$\text{ร้อยละการเข้าแถว (\%)} = \left( \frac{\text{มาเรียน} + \text{มาสาย} + \text{ลา/กิจกรรม}}{\text{จำนวนครั้งที่เช็คชื่อทั้งหมด}} \right) \times 100$$ *หมายเหตุ: เกณฑ์มาตรฐานสถานศึกษา นักเรียนต้องมีเวลาเข้าแถวไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 จึงจะได้รับการประเมิน "ผ่าน"

2.2 การแจกแจงนักเรียนกลุ่มเสี่ยง (At-Risk Early Warning System)

ระบบ Early Warning คัดกรองรายชื่อนักเรียนที่มีพฤติกรรมขาดแถวหรือมาสายเกินกว่าเกณฑ์ปกติ โดยระบบจะจัดเข้าสู่ "ตารางนักเรียนกลุ่มเสี่ยง (At-Risk Table)" โดยอัตโนมัติ ตามเงื่อนไขทางคณิตศาสตร์สถิติ:

เงื่อนไขการเข้าสู่กลุ่มเสี่ยง: มีสถิติ ขาดเรียนสะสม ≥ 2 ครั้ง หรือ มาสายสะสม ≥ 3 ครั้ง

ตารางนี้จะเรียงลำดับจากผู้ที่มีสถิติขาดเรียนมากที่สุดขึ้นก่อน เพื่อให้ครูที่ปรึกษาและฝ่ายปกครองสามารถคลิกปุ่ม "ดูประวัติ (Timeline Drill-Down)" เพื่อตรวจสอบพฤติกรรมย้อนหลังรายวัน พร้อมแสดงหลักฐานว่าขาดแถวในวันที่ใดบ้าง

รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล กลุ่มเรียน ขาด (ครั้ง) สาย (ครั้ง) ไทม์ไลน์
66209010012 นายอภิสิทธิ์ ใจกล้า สทด. 1/1 5 3
66209010045 นายธนกฤต ศรีมงคล สทด. 1/2 4 2
ประวัติการเช็คชื่อ: นายอภิสิทธิ์ ใจกล้า
18 กันยายน 2569 ขาดเรียน
19 กันยายน 2569 มาสาย
20 กันยายน 2569 มาเรียน
รูปที่ 2.2: หน้าต่างแสดงประวัติการเช็คชื่อรายวันของนักเรียนกลุ่มเสี่ยง (Drill-Down Modal)

2.3 ตารางสรุปภาพรวมผู้บริหาร (Executive Summary & Timeline Drill-Down)

ตารางสรุปผลรายกลุ่มเรียน (Executive Summary Table) ออกแบบมาเพื่อให้ผู้บริหารระดับสูงมองเห็นภาพรวมในระดับมหภาค โดยสรุปยอดสะสมของแต่ละกลุ่มเรียน พร้อมแถบกราฟแสดงสัดส่วน (Progress Bar) ที่แยกสีตามสถานะ เขียว (มา), แดง (ขาด), ส้ม (สาย) และ ฟ้า (ลา) ทำให้สามารถเปรียบเทียบความมีวินัยของแต่ละกลุ่มเรียนได้อย่างชัดเจน

ตารางสรุปสถิติรายกลุ่มเรียน (Executive Summary)
กลุ่มเรียน จำนวน (คน) สัดส่วนการเข้าแถว (มา / ขาด / สาย / ลา) ดูรายชื่อ
สทด. 1/1 25 คน
เปิดดู
สบค. 2/1 28 คน
เปิดดู
รูปที่ 2.3: ตัวจำลองตารางสรุปสัดส่วนการเข้าแถวรายกลุ่มเรียนสำหรับผู้บริหาร

ระบบแบ่งหน้าและการค้นหาทันที (Instant Search & Pagination):
ตารางข้อมูลสรุปมีสคริปต์ JavaScript ประจำหน้าจอ จัดการแบ่งหน้าแสดงผลละ 5 แถว พร้อมปุ่มเลื่อนหน้าแบบตัวเลข ช่วยให้หน้าจอโหลดได้รวดเร็วแม้มีกลุ่มเรียนมากกว่า 100 กลุ่มในระบบ พร้อมช่องค้นหาที่กรองข้อมูลทันทีโดยไม่ต้องโหลดหน้าเว็บใหม่

บทที่ 3: ระบบบริหารจัดการกลุ่มเรียนและการมอบหมายครู (Tab 1)

3.1 การจับคู่ครูที่ปรึกษาและการจัดตั้งกลุ่มเรียนรายภาคเรียน

กลุ่มเรียนคือหน่วยอ้างอิงหลักในการแบ่งกลุ่มนักศึกษาเพื่อการเช็คชื่อหน้าเสาธง โดยในแท็บ **1. จัดการกลุ่มเรียน** ผู้ดูแลระบบสามารถสร้างรหัสกลุ่มเรียนใหม่ และมอบหมายครูที่ปรึกษาผู้รับผิดชอบได้อย่างเป็นอิสระ

ขั้นตอนการสร้างกลุ่มเรียนและมอบหมายครู:
  1. เลือกแถบเมนู "1. จัดการกลุ่มเรียน" บนแถบเมนูหลัก
  2. ในฟอร์ม "สร้างกลุ่มเรียนใหม่" ให้ระบุรหัสกลุ่มเรียน (สามารถเลือกจากรายการแนะนำ หรือพิมพ์รหัสใหม่ลงในกล่อง Select2 แล้วกด Enter)
  3. เลือกรายชื่อครูที่ปรึกษาจากกล่องดรอปดาวน์ "มอบหมายครูที่ปรึกษา" (ระบบจะแสดงชื่อ-สกุลจริงของครู)
  4. คลิกปุ่ม "บันทึกกลุ่มเรียน" เพื่อนำข้อมูลเข้าสู่ฐานข้อมูล
หน้าจอจัดการกลุ่มเรียน (Group Management)

สร้างกลุ่มเรียนใหม่

สทด. 1/1
นายสมชาย ใจดี

กลุ่มเรียนทั้งหมดในระบบ

กลุ่มเรียน ครูที่ปรึกษา จัดการ
สทด. 1/1 นายสมชาย ใจดี
รูปที่ 3.1: หน้าจอการสร้างกลุ่มเรียนและการเชื่อมโยงครูที่ปรึกษาประจำกลุ่ม

3.2 ขั้นตอนการนำเข้าข้อมูลกลุ่มเรียนด้วย CSV Bulk Import

กรณีที่มีกลุ่มเรียนจำนวนมากในช่วงเปิดภาคการศึกษาใหม่ การพิมพ์สร้างทีละกลุ่มอาจใช้เวลานาน ระบบจึงจัดเตรียมโมดูล "นำเข้ากลุ่มเรียนผ่าน CSV" ซึ่งรองรับการอัปโหลดไฟล์ตารางข้อมูลครั้งเดียวทั้งสถานศึกษา

โครงสร้างฟิลด์ใน CSV ตัวอย่างข้อมูล (Sample Data) ข้อกำหนดทางเทคนิค
คอลัมน์ที่ 1 (Header: รหัสกลุ่มเรียน) สทด. 1/1
สบค. 2/1
ชย. 1/2
รูปแบบตัวอักษร UTF-8 มีหรือไม่มีช่องว่างก็ได้ ห้ามเว้นว่าง
ขั้นตอนการนำเข้าไฟล์ CSV สำหรับกลุ่มเรียน:
  1. คลิกปุ่ม "โหลดไฟล์โครงสร้างตัวอย่าง" เพื่อรับไฟล์เทมเพลต sample_groups.csv
  2. เปิดไฟล์ด้วยโปรแกรม Microsoft Excel หรือ Text Editor แล้วกรอกรหัสกลุ่มเรียนเรียงลงมาตามแถว
  3. บันทึกไฟล์ในรูปแบบ CSV (Comma delimited) (*.csv) โดยเข้ารหัสเป็น UTF-8
  4. กลับมาที่หน้าเว็บ เลือกไฟล์ที่จัดเตรียมไว้ แล้วคลิกปุ่ม "อัปโหลดและนำเข้า"
// ตัวอย่างโครงสร้างไฟล์ sample_groups.csv
รหัสกลุ่มเรียน
สทด. 1/1
สทด. 1/2
สบค. 1/1
ชย. 1/1
ชฟ. 1/1
ระบบป้องกันความซ้ำซ้อน (Duplicate Key Protection):
ฐานข้อมูลตาราง flag_groups ถูกกำหนดฟิลด์ group_name ให้เป็น UNIQUE KEY หากมีการนำเข้าชื่อกลุ่มเรียนที่ตรงกับกลุ่มเดิมในระบบ ระบบจะอัปเดตข้อมูลเดิมโดยอัตโนมัติ โดยไม่ทำให้เกิดกลุ่มเรียนซ้ำซ้อนในฐานข้อมูล

บทที่ 4: ระบบบัญชีครูที่ปรึกษาและโครงสร้างสาขาวิชา (Tab 2)

4.1 การสร้างบัญชีผู้ใช้งานครูที่ปรึกษาและการกำหนดรหัสผ่าน

การกำกับดูแลการปฏิบัติหน้าที่อย่างถูกต้องจำเป็นต้องมีการลงทะเบียนบัญชีครูที่ปรึกษาเข้าสู่ระบบอย่างเป็นทางการ ในแท็บ **2. บัญชีครูที่ปรึกษา** ผู้ดูแลระบบสามารถสร้างบัญชีรายบุคคล กำหนดชื่อผู้ใช้ (Username) รหัสผ่าน (Password) ชื่อ-สกุลจริง และสังกัดสาขาวิชา

สร้างบัญชีครูที่ปรึกษา (Homeroom Teacher Account)
homeroom_01
••••••••
นายสมชาย ใจดี
สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
รูปที่ 4.1: หน้าจอการสร้างและกำหนดสาขาวิชาของครูที่ปรึกษา

มาตรฐานความปลอดภัยด้านรหัสผ่าน (Cryptographic Hashing):
ระบบเข้ารหัสผ่านของครูด้วยฟังก์ชัน password_hash($password, PASSWORD_DEFAULT) โดยใช้อัลกอริทึม Bcrypt ที่มีความปลอดภัยสูง แม้ฐานข้อมูลจะถูกสำรองออกไป ผู้ไม่ประสงค์ดีจะไม่สามารถอ่านรหัสผ่านจริงได้

4.2 ระบบบริหารจัดการสาขาวิชา (เพิ่ม ลบ แก้ไขชื่อสาขาวิชา)

สาขาวิชาเป็นโครงสร้างสำคัญที่ใช้แบ่งกลุ่มครูในการกำกับติดตามการลงแถวหน้าเสาธง โดยระบบมีโมดูลปุ่ม "จัดการสาขาวิชา" สีเขียว อยู่ด้านขวาบนของแท็บ 2 สำหรับบริหารจัดการรายชื่อสาขาวิชาในสถานศึกษาได้อย่างยืดหยุ่น

จัดการสาขาวิชา (Department Manager)
สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
แก้ไข ลบ
สาขาวิชาการบัญชี
แก้ไข ลบ
รูปที่ 4.2: หน้าต่างป๊อปอัปสำหรับเพิ่ม แก้ไขชื่อ และลบสาขาวิชา
พฤติกรรมของระบบเมื่อมีการแก้ไขหรือลบสาขาวิชา (Cascade Consistency):

4.3 กลไกการดีดครูออกจากสาขาวิชา (Unlink & Eject Functionality)

กรณีที่พบรายชื่อครูซ้ำซ้อนกันในสาขาวิชา หรือครูถูกย้ายแผนกวิชาผิดพลาด ผู้ดูแลระบบสามารถใช้ฟังก์ชัน "ดีดออก (Eject)" เพื่อปลดครูออกจากสาขาวิชานั้นได้ทันที โดยไม่ต้องลบบัญชีผู้ใช้งานหรือรีเซ็ตรหัสผ่านใหม่

ตารางบัญชีครูที่ปรึกษา (แสดงปุ่มดีดออกจากสาขา)
Username ชื่อ-นามสกุล สาขาวิชาที่สังกัด จัดการ
homeroom_02 นายอำนวย แก้วเกิด สาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน ดีดออก
รูปที่ 4.3: ปุ่มกากบาทดีดครูออกจากสาขาวิชาบนตารางบัญชีครูที่ปรึกษา (Tab 2)
การทำงานเชิงเทคนิคของคำสั่งดีดครูออก:
เมื่อผู้ใช้กดปุ่มดีดออก ระบบจะส่งคำสั่ง POST Action: remove_teacher_dept โดยทำการรันคำสั่ง SQL:
UPDATE users SET department = '' WHERE id = ?
ส่งผลให้ครูท่านนั้นถูกปลดออกจากกลุ่มสาขาวิชาเดิม และถูกย้ายไปแสดงผลในกลุ่ม "ไม่ระบุสาขาวิชา" ในแท็บ 4 โดยอัตโนมัติ เพื่อให้ผู้ดูแลระบบสามารถกำหนดสาขาใหม่ที่ถูกต้องได้ต่อไป

บทที่ 5: ฐานข้อมูลนักเรียนหน้าเสาธงและการคัดกรองข้อมูล (Tab 3)

5.1 การบันทึกรายชื่อนักเรียนรายบุคคลและการจัดกลุ่ม

ตารางฐานข้อมูลนักเรียนในระบบหน้าเสาธง (flag_students) ถูกออกแบบให้ทำงานแยกเป็นอิสระ เพื่อความสะดวกในการจัดการข้อมูลนักศึกษาที่เข้าแถว โดยไม่ส่งผลกระทบต่อบัญชีนักศึกษาในระบบลงทะเบียนเรียนหลัก ผู้ดูแลระบบสามารถเพิ่มรายชื่อนักเรียนรายคนได้จากฟอร์มด้านซ้ายของแท็บ 3

ฐานข้อมูลนักเรียน (หน้าเสาธง)

เพิ่มข้อมูล (รายบุคคล)

66209010001
นายเอกชัย ใจสู้
สทด. 1/1

รายชื่อนักเรียนในระบบ

เคลียร์รายกลุ่ม
รหัส ชื่อ-สกุล กลุ่ม จัดการ
66209010001 นายเอกชัย ใจสู้ สทด. 1/1
รูปที่ 5.1: หน้าจอการจัดการฐานข้อมูลนักเรียนหน้าเสาธงและการแก้ไขรายคน

5.2 การนำเข้าฐานข้อมูลระดับสถานศึกษาผ่าน CSV ป้องกันรหัสซ้ำ

การนำเข้าข้อมูลนักเรียนทั้งสถานศึกษา (1,000 - 3,000 คน) ดำเนินการผ่านไฟล์ CSV ได้อย่างรวดเร็ว โดยระบบมีสถาปัตยกรรม Upsert Engine (ON DUPLICATE KEY UPDATE) ที่ตรวจจับรหัสนักศึกษา หากรหัสมีอยู่แล้วจะทำการอัปเดตชื่อและกลุ่มเรียนให้อัตโนมัติ โดยไม่เกิดข้อผิดพลาดฐานข้อมูลล่ม

คอลัมน์ใน CSV ตัวอย่างข้อมูล คำอธิบายและเงื่อนไข
คอลัมน์ที่ 1 66209010001 รหัสนักศึกษา (Student Code) กำหนดเป็น UNIQUE KEY ห้ามซ้ำ
คอลัมน์ที่ 2 นายอภิสิทธิ์ ใจกล้า ชื่อและนามสกุลจริงของนักเรียนนักศึกษา พร้อมคำนำหน้า
คอลัมน์ที่ 3 สทด. 1/1 รหัสกลุ่มเรียนที่นักเรียนสังกัดอยู่
// คำสั่ง SQL ที่ทำงานเบื้องหลังการนำเข้า CSV
INSERT INTO flag_students (student_code, fullname, class_group) 
VALUES (?, ?, ?) 
ON DUPLICATE KEY UPDATE 
    fullname = VALUES(fullname), 
    class_group = VALUES(class_group);
เทคนิคการเตรียมไฟล์ CSV จากระบบงานทะเบียน:
ผู้ดูแลระบบสามารถ Export ตารางนักเรียนจากระบบ ศธ.02 หรือ RMS ออกมาเป็นไฟล์ Excel จากนั้นจัดเรียงลำดับคอลัมน์ให้ตรงตาม 3 คอลัมน์ข้างต้น แล้วบันทึกไฟล์เป็น CSV UTF-8 (Comma delimited) (*.csv) เพื่อป้องกันปัญหาสระภาษาไทยเพี้ยนหรือแสดงผลเป็นภาษาต่างดาว

5.3 ระบบความปลอดภัยในการเคลียร์ข้อมูลรายกลุ่มและการล้างฐานข้อมูล

เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาหรือมีการปรับปรุงข้อมูลครั้งใหญ่ ระบบมีโมดูลสำหรับการเคลียร์ข้อมูล 2 ระดับ พร้อมระบบกล่องข้อความยืนยัน 2 ชั้น (Two-Tier Confirmation Dialog) เพื่อป้องกันความผิดพลาดจากการกดปุ่มโดยไม่ตั้งใจ:

เคลียร์นักเรียนรายกลุ่ม (Selective Clear)
สทด. 1/1 (25 คน)
ระบบจะลบรายชื่อนักเรียนทั้งหมดที่อยู่ในกลุ่มนี้เท่านั้น ข้อมูลกลุ่มอื่นจะไม่ได้รับผลกระทบ
รูปที่ 5.2: หน้าต่างยืนยันการเคลียร์รายชื่อนักเรียนเฉพาะกลุ่มเรียนที่เลือก
รูปแบบการล้างข้อมูล คำสั่งที่ทำงาน (Action) ผลกระทบต่อข้อมูล
เคลียร์รายกลุ่ม
(Selective Clear)
DELETE FROM flag_students WHERE class_group = ? ลบเฉพาะรายชื่อนักเรียนในกลุ่มที่ระบุ กลุ่มเรียนและประวัติการเช็คชื่อยังคงอยู่
เคลียร์ทั้งหมด
(Truncate Database)
TRUNCATE TABLE flag_students ล้างรายชื่อนักเรียนทุกคนในสถานศึกษา รีเซ็ตค่าดัชนี Auto Increment ใหม่ทั้งหมด

บทที่ 6: ระบบเช็คปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาลงแถว (Tab 4)

6.1 หน้าจอการเช็คแถวแบบแยกตามสาขาวิชาและการค้นหาแบบเรียลไทม์

แท็บ **4. เช็คปฏิบัติหน้าที่ครู** คือโมดูลสำคัญที่เปิดสิทธิ์ให้ทั้ง admin และ staff สามารถกำกับดูแลการปฏิบัติหน้าที่ลงแถวของครูที่ปรึกษาประจำวัน โดยระบบจะจัดกลุ่มครูแยกตาม "สาขาวิชา" อย่างชัดเจน ทำให้ผู้ตรวจแถวสามารถตรวจเช็คครูตามจุดรวมพลของแต่ละแผนกวิชาได้อย่างสะดวก รวดเร็ว

ระบบเช็คการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา (ลงแถว) ประจำวันที่: 20 กันยายน 2569
กรองตามสาขาวิชา: -- แสดงครูทุกสาขาวิชา --
ค้นหาครู/กลุ่มเรียน...
สาขาวิชาการบัญชี 6 ท่าน
นางนงนุช เพชรดี
กลุ่ม: 682020101
✔ มา ขาด สาย ลา
นางสาวภิญญาภัทร์ คำพงษา
กลุ่ม: 672191003
✔ มา ขาด สาย ลา
รูปที่ 6.1: หน้าจอการเช็คการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาลงแถวแยกตามแผนกวิชา (Tab 4)

6.2 กลไกการบันทึกสถานะปฏิบัติหน้าที่ผ่าน AJAX Instant Sync

การบันทึกสถานะของครูแต่ละท่าน (มา, ขาด, สาย, ลา) ขับเคลื่อนด้วยสถาปัตยกรรม **AJAX Asynchronous Request** เมื่อผู้ตรวจคลิกเลือกปุ่มสถานะ ระบบจะส่งข้อมูลไปยังเซิร์ฟเวอร์ในเบื้องหลังทันที และตอบสนองกลับมาในเวลาไม่เกิน 0.2 วินาที พร้อมเอฟเฟกต์สีเขียวอ่อนกระพริบ (Visual Flash Feedback) ที่ตัวการ์ด เพื่อยืนยันว่าข้อมูลถูกบันทึกลงฐานข้อมูลเรียบร้อยแล้ว

// โค้ด JavaScript เบื้องหลังการทำงานของระบบบันทึกแบบ AJAX
function saveTeacherDuty(teacherId, status) {
    let formData = new FormData();
    formData.append('action', 'save_teacher_duty');
    formData.append('teacher_id', teacherId);
    formData.append('status', status);
    formData.append('check_date', checkDate);

    fetch('', { method: 'POST', body: formData })
    .then(res => res.json())
    .then(data => {
        if(data.status === 'success') {
            let card = document.getElementById('teacher_card_' + teacherId);
            card.style.backgroundColor = '#f1f8e9'; // แสดงไฟเขียวตอบรับ
            setTimeout(() => { card.style.backgroundColor = '#fff'; }, 400);
        }
    });
}
สถานะที่บันทึก ค่าในฐานข้อมูล (ENUM) คำอธิบายความหมายในระเบียบสถานศึกษา
มา 'present' ครูมาปฏิบัติหน้าที่กำกับดูแลนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงตามเวลาที่กำหนด
ขาด 'absent' ครูไม่มาปฏิบัติหน้าที่ลงแถวโดยไม่ได้ยื่นใบลาตามระเบียบ
สาย 'late' ครูมารายงานตัวหรือลงแถวภายหลังจากเวลาเคารพธงชาติเริ่มต้น
ลา 'leave' ครูติดราชการ, ลาป่วย, ลากิจ หรือไปปฏิบัติงานภายนอกสถานศึกษา

6.3 ระบบเคลียร์ข้อมูลการเช็คชื่อครู (เคลียร์รายวัน vs เคลียร์ทั้งหมด)

เพื่อความสะดวกในการบริหารจัดการข้อมูลการลงเวลาปฏิบัติหน้าที่ของครู ระบบได้จัดเตรียมปุ่มเคลียร์ข้อมูลไว้ 2 ระดับ ติดตั้งอยู่บริเวณมุมขวาบนของแท็บ 4 ถัดจากปุ่มรายงานปฏิบัติหน้าที่ครู:

เคลียร์รายวัน เคลียร์ทั้งหมด รายงานปฏิบัติหน้าที่ครู
รูปที่ 6.2: ตำแหน่งปุ่มเคลียร์ข้อมูลการเช็คชื่อครูประจำวันและเคลียร์ทั้งหมดในแท็บ 4
ปุ่มคำสั่ง คำสั่งระบบฐานข้อมูล การนำไปใช้งานที่เหมาะสม
เคลียร์รายวัน
(Daily Clear)
DELETE FROM flag_teacher_duty_log WHERE check_date = ? ใช้เมื่อมีการเช็คชื่อผิดพลาดในวันดังกล่าว และต้องการเริ่มต้นตรวจนับแถวครูใหม่ในวันปัจจุบัน
เคลียร์ทั้งหมด
(Truncate All)
TRUNCATE TABLE flag_teacher_duty_log ใช้เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาและต้องการล้างประวัติสะสมทั้งหมดเพื่อเริ่มต้นภาคเรียนใหม่
คำเตือนด้านความปลอดภัย: การกดปุ่ม "เคลียร์ทั้งหมด" จะลบข้อมูลสถิติการปฏิบัติหน้าที่ครูย้อนหลังทั้งหมด ไม่สามารถกู้คืนได้ ก่อนดำเนินการควรคลิกปุ่ม "รายงานปฏิบัติหน้าที่ครู" เพื่อส่งออกไฟล์ CSV หรือบันทึก PDF สำรองเก็บไว้เป็นหลักฐานงานสารบรรณก่อนเสมอ

บทที่ 7: ระบบรายงานเอกสารราชการและการนำข้อมูลออก (Export Hub)

7.1 บันทึกข้อความราชการสรุปผลการเข้าแถวนักเรียน (ตามระเบียบงานสารบรรณ)

ระบบมีเทมเพลตเอกสาร **บันทึกข้อความราชการ** ในตัว จัดหน้าและรูปแบบตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พร้อมตราครุฑทางการขนาดมาตรฐาน การแบ่งส่วนราชการ ที่หนังสือ วันที่ และเนื้อความสรุปยอดนักเรียนทั้งหมด ยอดมา ขาด สาย ลา และยอดผู้ผ่าน/ไม่ผ่านเกณฑ์ เพื่อนำเสนอต่อผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคอำนาจเจริญ

บันทึกข้อความ
ส่วนราชการ: วิทยาลัยเทคนิคอำนาจเจริญ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
ที่: วท.อจ./๒๕๖๙/............
วันที่: ๒๐ กันยายน ๒๕๖๙
เรื่อง: รายงานสรุปผลการเข้าแถวหน้าเสาธงภาพรวม

เรียน: ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคอำนาจเจริญ

ตามที่ข้าพเจ้า นายสุภัตต์ วัตรสาร ผู้ดูแลระบบจัดการหน้าเสาธง ขอรายงานสถิติการเข้าแถวประจำวันที่ ๒๐ กันยายน ๒๕๖๙ มีนักเรียนทั้งหมด ๑,๒๔๘ คน มาเรียน ๑,๑๒๐ ครั้ง ขาดเรียน ๔๘ ครั้ง มาสาย ๕๒ ครั้ง ลา ๒๘ ครั้ง...

(ลงชื่อ).......................................................
(นายสุภัตต์ วัตรสาร)
ผู้ดูแลระบบ
รูปที่ 7.1: ตัวอย่างแบบฟอร์มบันทึกข้อความราชการสรุปผลการเข้าแถวหน้าเสาธง

7.2 บันทึกข้อความสรุปผลการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาและคิดร้อยละสะสม

เมื่อคลิกปุ่ม "รายงานปฏิบัติหน้าที่ครู" ในแท็บ 4 ระบบจะเปิดหน้าต่างรายงานสรุปเฉพาะของครูขึ้นมา โดยระบบจะประมวลผลข้อมูลเชิงลึกเฉพาะตัวของครูแต่ละท่าน ประกอบด้วย สถิติมา ขาด สาย ลา รวมจำนวนครั้งที่บันทึก และคำนวณ "ร้อยละผลการปฏิบัติหน้าที่สะสม" พร้อมระบุผลการประเมินว่า "ผ่านเกณฑ์" (≥80%) หรือ "ต้องปรับปรุง" (<80%)

เอกสารแนบ: ตารางสรุปสถิติและร้อยละการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาลงแถว
ลำดับ ชื่อ-นามสกุลครู สาขาวิชา มา ขาด สาย ลา ร้อยละ (%)
1 นางนงนุช เพชรดี สาขาวิชาการบัญชี 18 0 2 0 100.00%
2 นายสมชาย ใจดี สาขาวิชาช่างยนต์ 14 4 1 1 78.95%
รูปที่ 7.2: ตารางสรุปผลสัมฤทธิ์และคิดร้อยละการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาลงแถว
เกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติหน้าที่ครู (Evaluation Threshold):
ครูที่ปรึกษาจะต้องมีเวลาลงแถวดูแลนักเรียน (มา + สาย + ลา) ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของจำนวนวันที่มีการเช็คชื่อทั้งหมด จึงจะได้รับการพิจารณาว่าผ่านเกณฑ์มาตรฐานการปฏิบัติงานของฝ่ายพัฒนากิจกรรม

7.3 สถาปัตยกรรมการส่งออกข้อมูลแบบแยกส่วนอิสระ (PDF / Word / CSV)

ระบบได้รับการปรับปรุงสถาปัตยกรรมการพิมพ์และส่งออกข้อมูลใหม่ โดยแยกกลไกการออกรายงานนักเรียน และรายงานครูที่ปรึกษาออกจากกันอย่างเด็ดขาด ป้องกันไม่ให้ข้อมูลของนักเรียนและครูปะปนกันในไฟล์เดียว:

โหลด PDF โหลด Word โหลด CSV พิมพ์เอกสาร
รูปที่ 7.3: แถบปุ่มส่งออกข้อมูล 4 รูปแบบมาตรฐานบนหน้าต่างรายงาน
ช่องทางส่งออก เทคโนโลยีที่ใช้งาน ประโยชน์และผลลัพธ์
โหลด PDF ไลบรารี html2pdf.js (Client-Side Rendering) ได้ไฟล์ PDF จัดหน้า A4 คมชัดพร้อมตราครุฑ ไม่เพี้ยน สามารถนำไปเสนอเซ็นแฟ้มได้ทันที
โหลด Word MIME Type: application/msword (Blob Encoding) ได้ไฟล์ .doc ที่สามารถเปิดแก้ไขข้อความ เพิ่มเติมหมายเหตุ หรือบันทึกข้อสั่งการได้
โหลด CSV UTF-8 with BOM (\uFEFF) นำข้อมูลสถิติเข้าโปรแกรม Excel ได้ทันที ภาษาไทยไม่เป็นภาษาต่างดาว เพื่อนำไปทำแผนภูมิ
พิมพ์เอกสาร CSS @media print + Class Switching สั่งพิมพ์ออกเครื่องพิมพ์กระดาษโดยตรง ไม่ติดพื้นหลังแถบเมนูหรือปุ่มควบคุม

บทที่ 8: แนวทางแก้ไขปัญหาและบำรุงรักษาเชิงเทคนิค (Troubleshooting)

8.1 ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยและแนวทางแก้ไขทันที (Quick Fixes)

ปัญหาที่พบ (Issue) สาเหตุหลัก (Root Cause) วิธีแก้ไข (Solution)
นำเข้าไฟล์ CSV แล้วภาษาไทยเป็นภาษาต่างดาว ไฟล์ CSV บันทึกด้วยรหัส ANSI หรือ TIS-620 ไม่ใช่ UTF-8 เปิดไฟล์ด้วย Notepad แล้วเลือก Save As > Encoding: UTF-8 with BOM ก่อนอัปโหลดใหม่
กดพิมพ์เอกสารแล้วมีหน้าว่างเปล่าออกมา สไตล์พิมพ์ถูกซ่อน หรือยังไม่ได้โหลด Font Sarabun สมบูรณ์ ใช้เบราว์เซอร์ Google Chrome หรือ Microsoft Edge เวอร์ชันล่าสุดในการสั่งพิมพ์
ครูที่ปรึกษาไม่แสดงในแท็บ 4 ครูยังไม่ได้ถูกสร้างบัญชี หรือยังไม่ได้ระบุสาขาวิชา ตรวจสอบที่แท็บ 2 ว่าครูมีชื่ออยู่ในระบบหรือไม่ และกดปุ่มย้ายสาขาเพื่อระบุสาขาวิชาให้ถูกต้อง
ปุ่มเช็คชื่อครูกดแล้วไม่ขึ้นสีเขียว เซสชัน (Session) หมดอายุ หรือขาดการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ทำการรีเฟรชหน้าจอ (F5) และเข้าสู่ระบบใหม่ด้วยบัญชี admin หรือ staff

8.2 วงรอบการสำรองข้อมูล (Database Backup Routine)

ผู้ดูแลระบบควรสำรองข้อมูลฐานข้อมูล MySQL เป็นประจำทุกสัปดาห์ หรือก่อนการกดปุ่มเคลียร์ข้อมูล โดยสามารถใช้คำสั่งผ่าน Terminal บนเซิร์ฟเวอร์ Ubuntu:

# คำสั่งสำรองฐานข้อมูลระบบหน้าเสาธง
mysqldump -u root -p database_name flag_groups flag_students \
flag_attendance_log flag_teacher_duty_log flag_departments > backup_flag_system.sql
ติดต่อฝ่ายสนับสนุนด้านเทคนิค:
หากพบปัญหาการทำงานของระบบนอกเหนือจากคู่มือนี้ สามารถติดต่อสอบถามได้ที่ ศูนย์ข้อมูลดิจิทัลและสื่อสารองค์กร วิทยาลัยเทคนิคอำนาจเจริญ อาคารอำนวยการ ชั้น 2 หรือแผนกวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล